Opis projektu
Instalacja ścieżki sensorycznej w trudnej do pielęgnowania ze względu na charakter ogrodu leśnego części ogrodu przedszkolnego. Zacieniona, intensywnie udeptywana gleba nie pozwala na założenie trawnika. Praktycznie przez cały rok nawierzchnia jest nieatrakcyjna wizualnie. Zorganizowanie w tej przestrzeni stymulującej rozwój zmysłowy dzieci ścieżki sensorycznej, daje możliwość efektywnego wykorzystania tego terenu. Ścieżka ta będzie doskonałą kontynuacja prowadzonego od wielu lat programu „Wielozmysłowe ćwiczenia umysłu przedszkolaka” oraz prowadzonych przez nauczycieli-specjalistów zatrudnionych w placówce zajęć pedagogicznych metodą integracji sensorycznej, z których korzystają nieodpłatnie uczęszczające do przedszkola dzieci oraz dzieci z innych piaseczyńskich placówek z orzeczoną niepełnosprawnością.
Zaplanowana ścieżka sensoryczna, która wije się niby rzeczka pomiędzy drzewami, urządzeniami do zabaw, zbudowana z naturalnych materiałów będzie w naturalny sposób stymulować rozwój zmysłu dotyku, propriocepcji, węchu, słuchu i wzroku przedszkolaków. Poprzez wykorzystanie zainstalowanych już na terenie ogrodu urządzeń oraz wykorzystanie ukształtowania terenu (zielona górka) doskonalone będą procesy równoważne oraz napięcie mięśni posturalnych dzieci. Częścią ścieżki będą dodatkowe atrakcje w postaci wiklinowych domków wyciszenia, w których zainstalowane zostaną systemy do stymulacji słuchowej dźwiękami przyrody. Krzywe lustra, ociekające wodą będą stymulować zmysły wzroku i słuchu. Całość aranżacji zostanie dopełniona zakątkiem z pachnącymi ziołami, które będą pielęgnowane przez dzieci w trakcie realizacji zajęć edukacji przyrodniczej. Nawierzchnie ścieżki sensorycznej wypełnione otoczakami, żwirem, kolorową korą, keramzytem, plastrami z drewna akacjowego będą prowadzone w obrzeżach typu ecoboard. Obrzeża te są przyjazne dla systemów korzeniowych, nie wymagają korytowania, są nieinwazyjnie mocowane do podłoża przy pomocy szpil. Zużyta woda wykorzystana w obiegu zamkniętym w fontannach będzie użytkowana do nawadniania trawnika nocą. Wszelkie działania związane z budową i użytkowaniem ścieżki będą miały na celu wychowanie dzieci w duchu poszanowania do otaczającej przyrody oraz racjonalnego korzystania z jej zasobów.
Uzasadnienie potrzeby realizacji projektu
Realizacja projektu przyczyni się do uatrakcyjnienia prowadzonej w ramach zajęć pedagogicznych terapii integracji sensorycznej. Skorzystają z niej dzieci objęte pomocą psych.-pedagogiczną uczęszczające do Przedszkola nr 3 w Piasecznie, wszystkie dzieci z Przedszkola nr 3 w ramach programu „Wielozmysłowe ćwiczenia umysłu przedszkolaka” oraz dzieci niepełnosprawne z terenu gminy Piaseczno, które już realizują zajęcia terapii integracji sensorycznej w Przedszkolu nr 3.
Z tak zaaranżowanego terenu korzystać będą również mogły dzieci z pozostałych piaseczyńskich przedszkoli w ramach cyklicznych spotkań „ODWIEDŹCIE NASZE PRZEDSZKOLE”. Spotkania takie przyczynią się do integracji społeczności lokalnej.
Realizacja wpłynie na poprawę funkcjonowania dzieci - poprawi ich zdolności uczenia się, koncentracji, przyczyni się do poprawy sprawności fizycznej i poznawczej dzieci oraz umożliwi relaks w naturalnym środowisku. Ukształtuje zachowania proekologiczne, umożliwi wykorzystanie walorów ogrodu
Zasady korzystania
Beneficjentami są wszystkie dzieci uczęszczające obecnie i w przyszłości do Przedszkola nr 3 w Piasecznie w tym dzieci niepełnosprawne z innych piaseczyńskich placówek korzystające już z zajęć terapii integracji sensorycznej realizowanej na terenie Przedszkola nr 3 oraz dzieci uczęszczające do innych piaseczyńskich przedszkoli w ramach cyklicznych spotkań integracyjnych "Odwiedźcie nasze przedszkole" inicjowanych pomiędzy palcówkami.
Dostęp do instalacji jest nieodpłatny, realizowany w ramach zajęć prowadzonych w godzinach pracy przedszkola.
Zapewnienia prawidłowego, bezpiecznego i wygodnego funkcjonowania Platformy
Poprawienia wydajności Platformy (cookie Analityczne)