projekt Nr 6

Opis projektu

Celem projektu jest a) zachęcenie: - rodziców małych dzieci (w wieku ok. 2 lat) - lekarzy
pediatrów pracujących w poradniach zdrowia dla dzieci do zwrócenie uwagi na
występowanie pierwszych oznak zaburzeń rozwoju u dzieci w obszarze rozwoju mowy
i umiejętności społecznych oraz b) wskazanie instytucji na terenie miasta Piaseczno,
do których można się zgłosić w celu dalszej diagnostyki (link do wykazu placówek).
Zadanie polega na: a) przygotowaniu plakatów, ulotek i informatorów dla rodziców małych
dzieci oraz lekarzy pediatrów Materiały będą informowały o możliwości przeprowadzenia
bezpłatnego testu Kwestionariusz M-CHAT-R/F Zmodyfikowany Kwestionariusz Autyzmu
w Okresie Poniemowlęcym przez rodziców małych dzieci, na platformie online. b)
przekazanie ich do przychodni miejskich, do lekarzy pediatrów. c) Ważne będzie również
umieszczenie tych informacji na stronie internetowej Urzędu Miasta/Gminy Piaseczno,
stronie internetowej www.zozpiaseczno.pl Wskazany test umożliwia ocenę prawidłowości
rozwoju bardzo małych dzieci i pozwoli na zakwalifikowanie części z nich do grupy ryzyka
zaburzeń autystycznych. W efekcie u niektórych z nich przy użyciu odpowiednich narzędzi
będzie możliwe „wyłapanie” pierwszych objawów zaburzeń spektrum autyzmu. Pozwoli
to podjąć jak najszybsze działania, aby zminimalizować ich skutki. Plakat i ulotki będą
informowały o możliwości wykonania badań przesiewowych ze wskazaniem adresów stron
internetowych z platformami do wykonywania bezpłatnych badań. Informator dla lekarzy
będzie zawierał najważniejsze informacje dotyczące występowania autyzmu, specyfiki,
narzędzi wsparcia, charakteru i zakresu wsparcia, terapii dzieci i dorosłych z autyzmem.
Wyniki badań retrospektywnych wskazują, że w 60% przypadków rodzice pierwsi
zauważają zaburzenia rozwoju dziecka (Raport JiM Dziecko z autyzmem. Dostęp
do diagnozy, terapii i edukacji w Polsce 2016) Amerykańska Akademia Pediatrów zaleca
przeprowadzenie badań przesiewowych w kierunku autyzmu w 18 i 24 m.ż. (Pisula E. Małe
dziecko z autyzmem. Diagnoza i Terapia, Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne,
Gdańsk 2005). Według danych Centrum Kontroli Chorób w Stanach Zjednoczonych 1 na
68 dzieci ma zaburzenia ze spektrum autyzmu. Stanowią jedną z najczęstszych przyczyn
niepełnosprawności u dzieci, a w późniejszym wieku u dorosłych. Koszty opieki nad
dorosłymi osobami z autyzmem są bardzo wysokie, dlatego konieczne są działania
nastawione na jak najwcześniejsze wykrywanie tych zaburzeń rozwojowych oraz ich
profilaktykę, aby w jak największym stopniu ograniczyć ich skutki społeczne. Wymaga
to tworzenia odpowiednich programów zdrowotnych. Znane obecnie na świecie metody
pozwalają na diagnozowanie zaburzeń autystycznych od ok. 12 miesiąca życia lub stanu
zagrożenia tymi zaburzeniami od II- ego półrocza życia dziecka. Z jednej strony -
zazwyczaj ze względu na dyskretność pierwszych przejawów zaburzeń – wykrywanie ich
wymaga odpowiedniej wiedzy i doświadczenia. Z drugiej zaś odpowiedniej organizacji
systemu monitorowania rozwoju dzieci, zwłaszcza z grup zwiększonego ryzyka. Oznacza
to potrzebę systematycznego kwalifikowania dzieci, wymagających szczególnej uwagi,
do grup ryzyka. A także uważnej oceny w różnych sytuacjach kontaktu z lekarzami,
psychologami, terapeutami, czy nie występują objawy (deficyty rozwojowe) mogące
świadczyć o stanie zagrożenia rozwojem zaburzeń autystycznych. (źródło: badabada.pl)