projekt Nr 31

Opis projektu

I.Konferencje o tematyce edukacji oświatowej oraz pomocy dziecku w spektrum autyzmu i jego rodzinie- adresowane do rodzin, nauczycieli i specjalistów. Założono wydarzenia w wersji stacjonarnej lub hybrydowej
1„Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”  Konferencja w tematyce spektrum autyzmu i ADHD. Sam temat prelekcji może ulec zmianie,
ale nie obszar danego wykładu. Tematyka konferencji będzie skupiała się na obszarze:
- Uczeń w spektrum autyzmu i/lub ADHD a prawo oświatowe, planowane zmiany w prawie oświatowym
- Szkoła idzie do sądu-wsparcie szkoły i rodziców w konflikcie międzyszkolnym,
- Przemoc i dyskryminacja w szkole - przyczyny, skutki, zapobieganie
- Dziecko ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zgubione w systemie edukacji
- Nauczyciel przewodnik - rola nauczyciela współorganizującego kształcenie
- Rola rodzica w przestrzeni edukacyjnej
Grupa docelowa ok 100osób,6 prelekcji po 45 - 60 min., plus przynajmniej 1 przerwa z drobnym poczęstunkiem, założono transmisję konferencji.
2„Dziecko w spektrum autyzmu w systemie edukacji-wyzwania i możliwości” Konferencja w tematyce spektrum autyzmu i ADHD. Sam temat prelekcji może ulec zmianie, ale nie obszar danego wykładu. Tematyka konferencji będzie skupiała się na obszarze:
-Ten inny, czyli o biologii grupy rówieśniczej, adaptacji i odrzuceniu.
-Edukacja włączająca w szkole powszechnej
-Presja i przemoc w szkole systemowej - perspektywa dorosłej osoby w spektrum autyzmu, ADHD lub rodzica dziecka w spektrum autyzmu
-Dostosowanie do "niedostosowanych" w młodzieżowym ośrodku socjoterapii- kiedy wyzwania w szkole systemowej przerastają możliwości, perspektywa dyrektora lub pracownika MOS
-Edukacja bez przymusu-szkoła demokratyczna jako alternatywa dla szkoły systemowej
-Podmiotowość ucznia – wizja, czy fakt?
Grupa docelowa ok 100osób,6 prelekcji po 45 - 60 min., plus przynajmniej 1 przerwa z drobnym poczęstunkiem, założono transmisję konferencji.
II. Grupy Wsparcia- cykl spotkań prowadzonych przez rodziców w formie konsultacji i wymiany doświadczeń. Spotkania skierowane do rodziców i osób bliskich dzieci, które posiadają diagnozę Zespołu Aspergera/ADHD. Udział w grupie wsparcia polega na dzieleniu się własnymi doświadczeniami i pożytecznymi informacjami z innymi jej członkami, nawiązywaniu kontaktu, udzielaniu sobie wzajemnie wsparcia emocjonalnego oraz podnoszeniu kompetencji rodzicielskich. W programie założono 15 spotkań, po 2 godz, grupa do 15 osób
III. "Lekcje różnorodności" w szkołach podstawowych. Lekcje mają za zadanie w sposób przyjazny przybliżyć tematykę autyzmu/ADHD rówieśnikom w szkole. Założono 8 lekcji w czterech szkołach podstawowych, 1 lekcja 45 min. Lekcja może być łączona dla 2 klas szkoły podstawowej.
IV. Warsztaty
1 "Orzeczenie o niepełnosprawności dla dziecka do 16 r. i powyżej 16 r. życia" Czas - 2 godz. Grupa docelowa maks. 25 osób, warsztat on-line
2 "Prawa ucznia z niepełnosprawnością w systemie oświaty" Czas - 2 godz. Grupa docelowa maks. 25 osób, warsztat on-line
3 "WOPFU i IPET – obowiązki i zadania dyrektora, nauczycieli, szkoły, zasady opracowania" Czas trwania 3 godziny. Grupa docelowa maks 30 osób, szkolenie stacjonarne. Przewidziano dwa spotkania- dla rodziców oraz nauczycieli
V. TUS zajęcia dla dzieci i młodzieży neuroróżnorodnych. Założono 3 grupy wiekowe 7-9 lat,10-13 lat,14-18 lat. Zajęcia w małych grupach do 6 osób, 1,5 h 1 spotkanie. Zajęcia prowadzone przez fundację/osobę zajmującą się wparciem dzieci i młodzież w spektrum autyzmu i ADHD